要扎实做好今年教育脱贫攻坚工作,精准扶贫精

2019-11-09 21:58栏目:国际学校
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会上,北京大学、清华大学、中国药科大学、浙江大学、华中科技大学、湖南大学代表“精准扶贫精准脱贫十大典型项目”直属高校,中国农业大学、华中农业大学代表“学习李保国同志先进事迹教授服务团走进贫困地区”直属高校,对外经济贸易大学、中南财经政法大学、陕西师范大学、教育装备研究与发展中心、国家留学基金委代表承担滇西扶贫任务的直属高校、直属单位,分别介绍了各自的扶贫典型项目、帮扶模式和经验体会。

3月28日,2017年教育部直属高校、直属单位扶贫工作推进会在云南省昆明市召开。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。他强调,各直属高校、直属单位要坚决贯彻落实中央的决策部署,把定点扶贫作为服务国家、服务社会、服务人民的重要阵地,作为贴近基层、了解民情的重要途径,作为培养锻炼干部、转变作风的重要方式,在推进脱贫攻坚上做出表率、做出引领、做出示范,为打赢脱贫攻坚战做出新贡献。吴朝晖校长代表学校做交流发言,罗建红副校长陪同参加会议。

4月22日,教育部党组书记、部长陈宝生在云南省临沧市主持召开2019年教育部直属系统扶贫工作推进会,总结交流直属高校、直属单位扶贫工作经验,动员部署下一阶段工作,全力打赢教育脱贫攻坚战。

必威 2 3月28日,2017年教育部直属高校、直属单位扶贫工作推进会在云南昆明召开。教育部党组书记、部长陈宝生,副部长李晓红出席会议。教育部相关司局、直属单位以及参与扶贫工作的60余所直属高校负责人参会。我校党委书记蒋昌忠作为;精准扶贫精准脱贫十大典型项目直属高校代表在大会上发言,重点介绍了学校2012年以来在湖南省隆回县开展定点扶贫的典型项目、帮扶模式和经验体会。2011年开始,按照中央统一部署,教育部组织了44所直属高校承担国家定点扶贫任务,22所直属高校、9家直属单位承担滇西专项扶贫任务。6年来,各高校各单位把扶贫工作摆在重要位置,充分发挥学科、人才、科研等方面优势,与贫困地区密切配合,通过教育扶贫、咨政扶贫、产业扶贫、服务扶贫,开展了一系列卓有成效的工作。本次会议是教育部贯彻落实关于中央脱贫攻坚的决策部署,深入学习领会习近平总书记扶贫开发重要战略思想,统筹推进滇西扶贫、定点扶贫工作,总结交流工作经验,协调解决困难问题,安排部署今后一个时期的工作而召开。会上,我校与北京大学、清华大学、中国药科大学、浙江大学、华中科技大学代表;精准扶贫精准脱贫十大典型项目直属高校,中国农业大学、华中农业大学代表;学习李保国同志先进事迹教授服务团走进贫困地区直属高校,对外经济贸易大学、中南财经政法大学、陕西师范大学、教育装备研究与发展中心、国家留学基金委代表承担滇西扶贫任务的直属高校、直属单位,分别介绍了各自的扶贫典型项目、帮扶模式和经验体会。

要扎实做好今年教育脱贫攻坚工作,精准扶贫精准脱贫十大典型项目直属高校代表在大会上发言必威:。3月29日,陈宝生出席了在大理白族自治州召开的教育部滇西挂职干部见面会,听取第四批挂职干部工作总体情况汇报及部分挂职干部代表发言。他充分肯定了挂职干部积极探索教育工作与扶贫工作相结合的人力资源开发扶贫新模式,高度评价了他们为滇西脱贫攻坚事业作出的无私奉献,勉励每一位挂职干部当好脱贫攻坚的建设者、创造者、学习者、宣传者、修炼者、贡献者,为当地早日摆脱贫困发挥更大作用,向当地干部群众交一份满意答卷。

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陈宝生充分肯定了过去一年直属高校、直属单位教育扶贫工作取得的成绩。他指出,按照党中央、国务院统一部署,教育部组织44所直属高校承担中央定点扶贫任务,15所直属高校、11家直属单位承担滇西边境片区专项扶贫任务。扶贫攻坚战打响以来,教育战线对口帮扶工作卓有成效,体现了脱贫攻坚工作规律性,体现了援助单位整体实力,体现了高度的政治自觉和对脱贫攻坚的使命感、责任感。

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发挥教育优势 实施精准扶贫 为脱贫攻坚作出新贡献2017年教育部直属高校、直属单位扶贫工作推进会召开

必威,会议深入学习了习近平总书记扶贫开发重要战略思想,系统总结了直属高校、直属单位定点扶贫工作取得的成效和经验,全面部署下一阶段定点扶贫工作。自2011年开始,按照中央统一部署,教育部组织了44所直属高校承担国家定点扶贫任务,22所直属高校、9家直属单位承担滇西专项扶贫任务。6年来,各高校各单位把扶贫工作摆在重要位置,充分发挥学科、人才、科研等方面优势,与贫困地区密切配合,通过教育扶贫、咨政扶贫、产业扶贫、服务扶贫,开展了一系列卓有成效的工作。大家动了真感情、用了硬措施、探了新路子,帮扶力度不断加大,帮扶领域不断拓宽,帮扶机制不断完善,帮扶效果不断显现,已成为脱贫攻坚不可或缺的重要力量。

统一认识咬定目标 打赢教育脱贫攻坚战2019年教育部直属系统扶贫工作推进会召开

图片来源于云南卫视

在认真听取大家发言后,陈宝生指出,2011年开始,按照中央统一部署,教育部组织了44所直属高校承担国家定点扶贫任务,22所直属高校、9家直属单位承担滇西专项扶贫任务。6年来,各高校各单位把扶贫工作摆在重要位置,充分发挥学科、人才、科研等方面优势,与贫困地区密切配合,通过教育扶贫、咨政扶贫、产业扶贫、服务扶贫,开展了一系列卓有成效的工作。大家动了真感情、用了硬措施、探了新路子,帮扶力度不断加大,帮扶领域不断拓宽,帮扶机制不断完善,帮扶效果不断显现,已成为脱贫攻坚不可或缺的重要力量。

陈宝生部长强调,各直属高校和直属单位要继续深入扎实推进扶贫工作,努力克服短板弱项,确保定点扶贫取得更大成效。一是深入学习领会习近平总书记扶贫开发重要战略思想,深刻认识扶贫开发的重大意义,切实增强使命感、责任感、紧迫感,做好啃硬骨头、攻坚拔寨的思想准备,把中央打赢脱贫攻坚战的决策部署贯彻落实到扶贫工作中。二是加强顶层设计,科学制定扶贫工作方案。要整体谋划、统筹兼顾,深入了解当地县情、社情、民情、教情,实事求是地确定目标、任务和举措,与当地脱贫攻坚计划搞好衔接,提高方案的针对性和操作性。三是聚焦重点难点,实施精准扶贫精准脱贫。要做到帮扶重心下移,锁定建档立卡贫困家庭,因村施策、因户施策、因人施策,真正让贫困家庭、贫困人口受益,切实提高扶贫工作的精准度和有效性。四是发挥系统优势,找准贫困县需求与本校本单位优势的结合点,采取的帮扶措施既要展示教育特色又要符合当地实际,努力探索一条体现规律性、富有创造性的多元高效扶贫路径。五是强化责任落实,建立直属高校定点扶贫年度考核评价机制,考核结果在一定范围内通报。各直属高校也要建立校内扶贫考核评价机制,层层分解责任、层层传导压力。

教育部有关司局、驻部纪检监察组、承担扶贫任务的59所直属高校和10个直属单位、云南省委省政府有关部门及云南大学、滇西应用技术大学、滇西科技师范学院负责同志参加了会议。教育部第六批援滇挂职干部列席了会议。

在滇期间,陈宝生还考察了上海交通大学黑蒜产业扶贫项目、洱源县右所镇松曲小学、洱源县职业高级中学、大理大学、滇西应用技术大学总部,调研了洱源县牛街乡福和村委会西村脱贫攻坚工作情况,并看望慰问了家庭经济困难教师和建档立卡贫困学生、贫困户。

会上,吴朝晖校长代表 “精准扶贫精准脱贫十大典型项目”直属高校,作了《科技引领,助推产业精准扶贫》的发言。根据教育部滇西定点扶贫工作总体部署,自2013年开始,我校定点扶贫云南省普洱市景东县。四年来,学校围绕精准扶贫、精准脱贫的工作目标,发挥学校学科门类齐全的优势,确立以科技引领产业精准扶贫为重点,教育扶贫、医疗扶贫、智力扶贫协同的定点扶贫工作总体思路。在产业精准扶贫中,发挥自身学科优势,紧密结合当地资源和产业基础,选择景东县几个特色产业(核桃、食用菌、乌骨鸡、茶叶)等,用“科技引领、品牌提升、模式创新”一套组合拳,助推景东特色产业发展,走出了一条科技引领景东特色产业发展的高校精准扶贫之路。

陈宝生强调,教育脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段,2019年事关全局,事关攻坚战总体质量。要扎实做好今年教育脱贫攻坚工作,为如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会作出新的更大贡献。一是统一认识。要深入学习领会习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和解决“两不愁三保障”突出问题座谈会重要讲话精神,在目标、形式、责任、政治上统一认识,对标中央提出的“两不愁三保障”基本要求和核心指标,找准教育脱贫攻坚和帮扶工作的重点和突破口,优化资源配置,强化责任担当,解决关键问题,爬坡过坎、冲刺向前,完成脱贫攻坚历史使命,履行党向世界和人民作出的政治承诺。二是咬定目标。要在教育脱贫攻坚主战场、主攻方向、主要突破口上部署兵力,化解瓶颈难题。在实施“全面改薄”工程、推进义务教育均衡发展和城乡教育一体化打下良好基础的有利条件下,瞄准“义务教育有保障”目标,筛查帮扶地区学生失辍学情况、统计建档立卡贫困家庭学生,做好控辍保学“督战队”。要发挥教育优势,在保障贫困地区基本医疗、住房安全等方面寻求突破。三是尽锐出战。直属高校、直属单位要选优配强挂职干部,根据地方实际和需要,把那些工作能力突出、领导经验丰富的优秀人才配备到定点扶贫县挂职、到贫困村担任“第一书记”,并为挂职干部提供资源、政策等方面支持,让他们在扶贫战场施展手脚、发挥才干中健康成长。四是做好脱贫攻坚专项巡视整改。中央巡视组向教育部党组反馈专项巡视整改意见,教育部将整改任务落实到各司局、直属单位、直属高校,逐条逐项抓整改。要切实增强整改的思想自觉、政治自觉和行动自觉,深刻认识整改的过程就是打脱贫攻坚战的过程,让脱贫成果经得起检验。五是做好脱贫攻坚巩固提升。要发挥教育战线优势,考虑如何做好贫困县摘帽后脱贫工作,进一步完善扶助措施,继续完成剩余贫困人口脱贫任务,推动已脱贫人口稳定脱贫,做到摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶,实现脱贫攻坚和乡村振兴的有机衔接。

3月28日,2017年教育部直属高校、直属单位扶贫工作推进会在云南省昆明市召开。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。他强调,各直属高校、直属单位要坚决贯彻落实中央的决策部署,把定点扶贫作为服务国家、服务社会、服务人民的重要阵地,作为贴近基层、了解民情的重要途径,作为培养锻炼干部、转变作风的重要方式,在推进脱贫攻坚上做出表率、做出引领、做出示范,为打赢脱贫攻坚战做出新贡献。

总结浙江大学的扶贫经验,在于我们很好地把握好了三个方面关键工作:一是充分发挥高校科技人才优势,注重扶贫与扶智相结合、输血与造血相结合,精准解决贫困地区的发展难题;二是创新扶贫工作模式机制,加强扶贫要素的有机整合和集成创新,形成多方参与扶贫的合力;三是坚持可持续精准扶贫,瞄准目标,突出重点,提高定点扶贫脱贫的实效。四年的扶贫工作,取得了可喜的成绩,得到了当地政府和农民的认可。《光明日报》、《农民日报》、《云南日报》曾对我校定点扶贫工作进行宣传报道。

会上,浙江大学、华中农业大学、中山大学、电子科技大学等4个承担定点扶贫任务直属高校代表,中国农业大学、中国药科大学、华中科技大学、华南理工大学等4个“精准扶贫精准脱贫典型项目”直属高校代表,中国人民大学、中国教育出版传媒集团等2个承担滇西专项扶贫任务直属高校、直属单位代表作了交流发言,介绍各自开展教育扶贫的典型做法和经验。

陈宝生强调,各直属高校和直属单位要继续深入扎实推进扶贫工作,努力克服短板弱项,确保定点扶贫取得更大成效。一是深入学习领会习近平总书记扶贫开发重要战略思想,深刻认识扶贫开发的重大意义,切实增强使命感、责任感、紧迫感,做好啃硬骨头、攻坚拔寨的思想准备,把中央打赢脱贫攻坚战的决策部署贯彻落实到扶贫工作中。二是加强顶层设计,科学制定扶贫工作方案。要整体谋划、统筹兼顾,深入了解当地县情、社情、民情、教情,实事求是地确定目标、任务和举措,与当地脱贫攻坚计划搞好衔接,提高方案的针对性和操作性。三是聚焦重点难点,实施精准扶贫精准脱贫。要做到帮扶重心下移,锁定建档立卡贫困家庭,因村施策、因户施策、因人施策,真正让贫困家庭、贫困人口受益,切实提高扶贫工作的精准度和有效性。四是发挥系统优势,找准贫困县需求与本校本单位优势的结合点,采取的帮扶措施既要展示教育特色又要符合当地实际,努力探索一条体现规律性、富有创造性的多元高效扶贫路径。五是强化责任落实,建立直属高校定点扶贫年度考核评价机制,考核结果在一定范围内通报。各直属高校也要建立校内扶贫考核评价机制,层层分解责任、层层传导压力。

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