纪宝成激动地说,朱崇实校长提出

2019-09-02 12:12栏目:国际学校
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记者:作为第十届和十一届全国人大代表,您提出的许多议案得到很大反响,特别是传统节假日的议案已经影响了人们的生活。您认为您的议案为什么会得到很多人的认同?

  11月27日,中国人民大学举行国学学科高端访谈暨《年度国学》首发式。纪宝成校长、武汉大学顾海良校长、山东大学徐显明校长和厦门大学朱崇实校长首先就振兴国学、设立国学学位等相关问题接受《光明日报》国学版主编梁枢的访谈。

(叶鹏飞报道)缺乏对自身文化的认识,就无法参加制定国际游戏规则。全国人大代表、中国人民大学校长兼该校国学院院长的纪宝成说,唯有向后看才能更好的向前看,国学的宗旨应该是培养复合型的通才,为政府企业服务。

  

  纪宝成:我认为跟我们时代的发展有关系,我觉得我们这个时代呼唤传统的回归。传统对民族的发展极其重要,但一段时间以来,我们确实对传统重视不够。传统节日是传统文化无可替代的载体,它有广泛的群众基础,它能唤起我们文化的认同感。

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  纪宝成昨天接受本报采访时,回忆他和某中国大企业一名高管的对话。他转述说,中国具规模的企业家在与外国同行交流时,最大的问题不是缺乏科学或技术,而是缺乏文化。

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  记者:您是研究经济的,却非常重视国学,致力于国学院的建立和发展,目前还身兼国学院院长,这是基于什么样的想法?

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  他说:“我们的企业家走出去以后给人家的印象就是只知道赚钱,没啥理念。讲外国的名人,你不懂;讲你中国的历史文化名人,你还不懂。凭什么让你来参加什么国际游戏规则的制定啊?”

  5月29日上午,中国人民大学举行振兴国学教育座谈会。纪宝成校长在会上宣布,中国人民大学决定成立国学院,并聘请在国学领域卓有成就的冯其庸先生为国学院院长,学院将于今年9月正式挂牌招生。      

  纪宝成:国学院的建立是具有战略意义的。建立之初,我们的目标就是把国学院建成国学人才培养基地、国际汉学交流沟通中心和中外文化交流中心。传统文化是现代文化的主要源泉之一,一方面,培养国学人才、加大国学研究和推广是为了更好地为当代社会发展、建设小康社会服务;另一方面,这也是国家对外文化交流的重要内容,是为了促进中华文明更好地走向世界。推动国学教育、加大国学研究、扩大对外文化交流,我认为这对于增强我国文化影响力和文化软实力有着重要意义。

  纪宝成校长认为,当前文史哲的学科体制不足以涵盖传统学术,为进一步贯彻十七大“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”的指示,从制度层面落实十七大的精神,设立国学学科是十分合理和必要的。纪校长指出,应把国学设为与文史哲并列的学科门类,至少是一级学科,下面可设若干二级学科。中国人民大学国学院就是在国学下设经学、史学、国史、国文、小学、中国少数民族和边疆文化、国艺七个二级学科。

  纪宝成激动地说:“你对文化最基本的都不具备,你还参加国际游戏规则制定?人家根本从内心中瞧不上你!因为任何国际经济贸易的活动,都包含着文化。”

  国家图书馆名誉馆长、著名哲学史研究专家任继愈教授,中国红楼梦学会会长、《红楼梦学刊》主编、著名红学家冯其庸教授,中国哲学与文化研究所所长、中国文化书院院长、中华孔子学会副会长汤一介教授,清华大学思想文化研究所所长、西北大学原校长、著名思想史研究专家张岂之教授,国家图书馆馆长、党委书记、中国古代文学研究专家詹福瑞教授,中国人民大学清史研究所名誉所长、国家清史编纂委员会主任、著名历史学家戴逸教授,中国人民大学孔子研究院院长、和合学创始人张立文教授,《人民日报》理论部主任张书林,以及学校领导纪宝成、袁卫、冯俊、马俊杰等有关人士出席了这次座谈会。

  记者:现在文化处在大发展大繁荣的历史机遇期,您认为高校在文化建设和发展中能发挥怎样的作用?

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  那个向纪宝成感叹中国企业家缺乏文化底蕴的高管本身是电脑专家,“现在在恶补中国传统文化”。

  纪宝成校长在会上指出,重振国学是恢复文化自信的一个重要举措,是提高民族文化素质的一个必要步骤,是加强爱国主义教育、构建和谐社会的一个重要方式,是激活中国人文学术创造力的一个重要因素。呼唤国学,振兴国学,不仅是学术发展自身的需要,更是中国社会发展的需要,是中华民族进步的需要。他谈到,中国人民大学在新的时期,创办以传承中华文明、建设和谐社会、培养国学人才为宗旨的国学教育,义不容辞、责无旁贷,多年来学校也始终致力于传统文化研究,为中国传统文化的传播做出了积极的贡献。纪宝成校长指出,重建国学总的原则是在创新的基础上重建,在重建理念,重建方法,重建队伍,重建学科四个方面进行努力和探索,做到积极借鉴汲取前人经验与根据新的形势不断开拓创新。

  纪宝成:我认为高校是文化大发展大繁荣的一支生力军。文化绝不是狭义的文化,不能仅仅把文化看成文化部门和文化团体的文化,推动文化大发展大繁荣绝不仅仅是文化工作者的责任,高等院校也要参与和推动文化建设和发展。无论是人才培养、科学研究还是弘扬中国优秀传统文化,以及在广大青年中树立社会主义核心价值观、建设中华民族共有的精神家园,高校都是一支非常重要的生力军,肩负着推动文化大发展大繁荣的责任。

  武汉大学顾海良校长结合马克思主义理论增设为一级学科的经验,认为国学学科同样面临着进入学科目录,得到体制承认的问题。他提出,要结合国学学科自身特点,从问题出发来建设国学学科。

  主张推广国学的纪宝成学术训练却是商业,主要从事市场与商品流通、商业经济、市场营销等领域的教学和研究,是中国最早从事市场营销研究和现代商科教育研究的学者之一。他也是美国俄克拉荷马城市大学荣誉教授及日本创价大学名誉博士。

  任继愈、冯其庸、汤一介、张岂之、詹福瑞、戴逸、张立文等在国学领域卓有成就的著名学者以及中国人民大学黄朴民、袁济喜、彭永捷等有关专家在座谈会上相继发言,就实现中华文化的伟大复兴、振兴国学教育以及重建国学学科等问题,发表了各自的观点。  

  记者:作为校长,您认为大学需要什么样的文化?文化在培养学生方面起到哪些作用?

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  人大国学院在2005年创立,首届院长是著名红学家冯其庸,现在因年事已高而担任名誉院长,由纪宝成兼任院长。学院正在通过不同管道物色新院长。

  中国人民大学成立国学院旨在探索和加强新时期国学学科的建设和国学人才的培养,以脊续文脉,重振国学,弘扬中华民族的优秀传统文化,是探索新型学科制度和人才培养制度的一种尝试。作为学校的直属学院,国学院将承担国学专业的人才培养和科学研究工作,同时成立中国人民大学国学研究院,组织跨院系国学研究。

  纪宝成:大学一定要有传统文化的根,大学需要文化和精神。文化看不见摸不着,却深深融铸在每一处,影响着人的心态、血液和气质。在大学,学生不仅要学好自己的专业知识,在专业方面很优秀,还一定要有文化。大学培养的学生要有文化气质和文化底蕴,“拥有很深厚的传统文化根基,同时又有世界眼光”。大学生必须深深植根于我们的传统文化,得到文化的陶冶和滋养,而不应该是轻飘飘的。

  厦门大学朱崇实校长认为,中国文化同样也具有普世价值,国学应该把中国文化的普世价值作为一个重要的研究对象,今天部分国人很有必要反思自己对传统文化的态度。朱崇实校长提出,有条件且有意愿的学校可进行国学学科建设试点,国务院委员会应给予其特殊的政策。

  在2005年成立的人大国学院采取六年硕士制,纪宝成解释说,国学注重通才,配合时代的需要更要求学贯中西,因此需要如同培养医生一般花费更多时间。

必威,脊续文脉成立国学院 人民大学延邀名家共论振兴国学

原文地址:

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他透露,人大目前还在争取国务院学术委员会批准颁发正式的国学学位;如果到学生毕业前还无法批准,人大会颁发文史哲类的学士与硕士学位给国学院毕业生。

(编辑:王慧)

  山东大学徐显明校长结合当前高校教育的实际,从学科划分过细与人才培养的角度,阐述了设立国学学科的必要性。

对于外界质疑国学是保守主义、复古主义,纪宝成说,他的基本立场是传统文化无法放弃,就如西方文化传统无法放弃宗教一样,反对的意见也是一种让国学健康成长的督促力量。

  访谈结束后,纪宝成校长、武汉大学顾海良校长、厦门大学朱崇实校长和《光明日报》总编辑苟天林出席《年度国学》首发式。

原文链接:

  纪宝成校长在讲话中指出,由人民大学国学院和《光明日报》“国学版”联合主编的《年度国学2007》、《年度国学2008》的出版发行,是国学研究取得的又一个重要成就,标志着国学研究成果总结与信息传播进入了新阶段,必将在推动国学研究、扩大国学影响、彰显国学意义等方面发挥积极的作用,做出独特的贡献。纪宝成校长表示,进入新世纪以来,中国人民大学把弘扬优秀传统文化,重振国学教育事业列作为学校发展的重大战略举措之一,于2005年建立了国内高校中的第一家国学院。四年多来,国学院的教学、科研、人才培养、学科建设和对外学术交流均取得比较突出的成绩,产生一定的社会影响。他希望,国学院继续拓展与《光明日报》“国学版”类似的合作项目,以引起社会各界对国学事业更多的支持和呼应。

(编辑:黄惠馨)

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  苟天林总编辑在讲话中指出,《年度国学》具有理性的思考内涵,富有深刻的实践体会,记录历史、也启迪历史。他表示,《光明日报》要发挥媒体文化传播的作用,履行责任、提高质量、增强品质,进一步解放思想、开拓创新,为国学学科的发展繁荣贡献力量。

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  《年度国学》是国内国学界迄今唯一具有国学年鉴性质的系列丛书,从2006年开始,每年一册,目前已连续出版三年。《年度国学》通过“年度国学报告”、近三十家国学机构“工作报告”、“国学年度大事记”等方式,全面、准确地反映国学年度的总体状态和全国范围内与国学有关的各种事件和信息,具有较高的文献价值。

  (编辑:王珏)

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