次日防止虐待儿童专线接到的骨折、烧伤和其他

2019-11-09 22:00栏目:教育资讯
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佛罗里达州的一项调查研究结果显示,在学校发成绩单的第二天,打骂孩子的事件会显著增加,但只有星期五发成绩单才有这种现象。

次日防止虐待儿童专线接到的骨折、烧伤和其他虐待投诉会增多,一些家长在发现孩子受到虐待。养生之道网导读:中国的传统文化里孩子不打不成器,打孩子是父母爱子女表现。可打骂孩子属于虐待。虐待孩子会造成抑郁吗?你是否开始担心这个问题。小编将告诉你虐待孩子会造成抑郁吗。人们常说童年的经历会影响一生,英国一项最新研究再次证实了这一点。那些年幼时曾有被虐待经历的人,以后出现抑郁症的风险更大,并且还更加难以治疗。英国伦敦大学国王学院的研究人员在新一期杂志上报告说,他们综合回顾了过去十多份相关研究的结果,分析了2万多人的相关数据。结果显示,那些年幼时曾在精神或肉体等方面遭受虐待的人,以后出现抑郁症的风险是其他人的两倍多。他们的抑郁症还更难以治疗,研究人员估计相关疗法对他们效果不佳的风险要比其他患者高出43%。有研究人员说,抑郁症正成为健康领域越来越严重的问题,本次研究能够帮助确定一些抑郁症高风险患者,有利于尽早对他们进行干预和治疗。至于出现这种联系的原因,研究人员说,过去曾有一些研究显示,年幼时曾有被虐待经历的人,会出现一些生理上的变化,比如大脑、内分泌和免疫系统都可能出现一些异常,这些生理上的异常可能是他们以后更易患抑郁症且更难治疗的原因之一。忽视也是一种虐待虐待儿童,意味着对尚未自立的儿童所应有的权利的剥夺或侵犯,包括躯体虐待(如虐待方式:拳打、脚踢、鞭抽等)、忽视和性虐待等主要形式。如同躯体虐待一样,父母或照料者对儿童的疏忽或漠视也会对孩子造成精神上的伤害。在不少人看来,家中都是一个孩子,谁舍得虐待呢?专家表示,从有关调查研究以及实际接触来看,现如今儿童受虐待的情况并不少见,家长打骂更是常有的事。因为传统观念的“不打不成材”、“棍棒之下出孝子”,大人不容易把打孩子和虐待联系起来,加上有“家丑不可外扬”的思想,一些家长在发现孩子受到虐待,尤其是性虐待后多是采取息事宁人的态度。不过有学者指出,什么样的打才算是虐待,什么样的疏忽才会伤害孩子身心,目前还难有权威的界定。从小埋下“祸”根成年难根治面对虐待,儿童很难有能力、有意识主动向医院或有关机构寻求帮助,不少孩子待到上初中、高中以后,问题才被发现,专家介绍,“我曾经遇到一位母亲,带着女儿来咨询亲子关系问题,女儿抱怨母亲干涉自己太多,母亲强调因为担心关爱女儿才这样做”,后来发现,原来母亲在自己小时候受到父亲的性虐待,从此心中埋下阴影。专家说,“我们所接触的患者多是成年人”,他们是在成长 后出现婚姻、育儿、交友等心理问题去医院咨询,追根溯源才发现问题来自童年的被虐待。这样的后果是,孩子错过了及时的干预,心理精神问题日积月累得不到解决和疏导,到成年后很难彻底根治,终其一生都将受到影响。走入人际关系进退两极端大量研究发现,受虐待儿童存在多方面的情绪、心理等问题,自我防范意识和对抗意识容易走入极端。受虐待儿童常常显得过分警觉,对环境中任何有关伤害性刺激的蛛丝马迹保持高度警惕,并作出迅速攻击,遭受躯体虐待或忽视的儿童还表现出较多的品行障碍问题、注意问题、多动、破坏行为、反社会行为等。其同伴关系也存在严重困难:一方面,这类儿童与同伴交往时表现出较高的攻击倾向。他们往往对小伙伴友善的接近报以愤怒和攻击,对同伴的痛苦常感到不快或愤怒而不是同情。另一方面,这些儿童表现出较多的社会退缩行为,特别是在陌生的同伴群体中显得社交技巧极端欠缺。高攻击性和高社会退缩,是受虐待(特别是躯体虐待和忽视)儿童在同伴关系中的两种典型表现,这类儿童也因此而遭到同伴的拒绝和遗弃,以致越来越深地陷入社会孤立的处境之中。专家说,随着儿童年龄的增长,这种同伴关系的困难和社会孤立状态可能持续存在,从而影响孩子今后的学习、交友以及更好的融入社会,并从多方面影响儿童的自我概念和自尊水平。建议:从小加强防虐知识宣传据了解,目前国内,对于受虐待儿童还缺乏一定的充足有效的救助机制,能够带孩子去找心理医生及时解决虐待带来的问题的家长还是很少,不妨多借鉴下国外的一些做法,如果邻居、老师发现孩子遭到家庭暴力,可拨打“防止虐儿会”之类的热线电话或报警,让社区政府、警方出门协助及时干预。还可成立以志愿者为主的防虐组织,希望有医务人员、心理专家、教师等人士积极加入,为受虐儿童提供医疗、法律援助、心理咨询等方面的免费服务,同时与学校、幼儿园联合,在学生中开展防虐知识的宣传。戚元丽博士补充说,父母注意不要将自己的负面情绪转嫁到孩子身上,还有母亲应从弱势角色转换过来,更好的保护孩子。

佛罗里达大学研究人员调查了2015-2016学年佛州67个学校发成绩单的日子,以及防止虐待儿童专线接到投诉、并且儿童福利当局证实的将近2000个虐待案件。受害儿童年纪从5岁到11岁。

研究结果显示,星期五发成绩单后,次日防止虐待儿童专线接到的骨折、烧伤和其他虐待投诉会增多。平均每10万个儿童中有0.6个虐待案,相形之下其他星期六只有不到0.2个。

报道称,在一周中的其他日子并未发现成绩单与虐待事件有显著关系。

研究人员说,很多父母如果不满孩子的学校成绩会实行体罚,因为孩子第二天不必上学,体罚可能变成虐待,父母认为孩子身上的伤比较不会引起注意。按照规定,老师如发现学生可能受到虐待,必须通报有关当局。

专家说,改变发成绩单的日子或许可以减少一些虐待事件,却无助于解决打骂教训孩子仍获社会普遍接受的问题。

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