一年级男生肚子疼 去厕所两次就是拉不出,钱

2019-11-05 19:38栏目:教育资讯
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近日,就孩子在学校会不会憋大便的问题,媒体记者在杭州不同城区的3所小学及4所幼儿园,做了入班调查,调查人数超过200人,年龄段在3岁至8岁,发现从未在学校拉过大便的小朋友有53人,男女比例约1∶1,其中有憋大便习惯的小朋友超出90%。一家教育微信公众号就此进行的随机调查也发现,憋大便现象在低年龄段的孩子身上比较普遍。

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宁波的网红班主任@我们1班王悦微,这学期教一年级,最近有一项新发现:班上大部分孩子从来不在学校排便!

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或许有人觉得,拉屎拉尿纯粹是人的本能,孩子想憋就憋,憋不住了自然就会去解决,媒体郑重其事地关注这样一桩小事,有点儿无聊。

钱报记者调查发现,超过九成低年级孩子会憋着

真的是这样吗?

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这件“无聊”的小事,偏偏引发了网友的热议。很多过来人纷纷发出“我小时候就是这样”“我的孩子就是这样”之类的感慨,认为这个调查很有温度,小事不小,事关孩子身心健康,希望更多学校和老师能关注此事,让孩子有个更美好的童年。

超七成家长表示不知道怎么办

本周,钱报记者在杭城部分小学和幼儿园采访发现,这一现象在低年龄段的孩子身上的确比较普遍。随后在钱报教育微信公众号“升学宝”上进行的随机调查,也印证了这一点。

文 | 跳跳妈

不及时排便容易导致大便干燥,经常如此这样容易便秘,肛门出血。排便不畅、肚子鼓胀,还会肇致胃口差,严重影响身体发育。粪便长期滞留于肠道,将产生大量有害气体和毒素,严重的会出现脸色蜡黄,平时精神难以集中等症状……正因为憋大便有诸多危害,所以绝不能等闲视之。

宁波的网红班主任@我们1班王悦微,这学期教一年级,最近有一项新发现:班上大部分孩子从来不在学校排便!

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来源 | 凯叔讲故事

一项生理本能,何以竟然成了问题?根据调查,有“不爱排队”“爱干净”“害羞”等不下十种原因。归结起来,无非以下几个方面:一是学校的如厕环境与家里相差很大;二是孩子本身的饮食习惯以及害羞等问题;三是老师和家长缺乏相应引导,甚至有部分老师为了省事人为要求孩子回家拉大便。

真的是这样吗?

超过九成孩子承认 在学校会憋着不上厕所。

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因此,看似简单的一桩小事,解决起来却殊为不易,需综合施策。除了家长要加强教育引导之外,学校更应该积极有为。

本周,钱报记者在杭城部分小学和幼儿园采访发现,这一现象在低年龄段的孩子身上的确比较普遍。随后在钱报教育微信公众号“升学宝”上进行的随机调查,也印证了这一点。

一年级男生肚子疼 去厕所两次就是拉不出

开学没几天,闺蜜就哭着打电话诉苦:「我快让孩子的屎愁死了!」

“厕所问题不是小事情,是城乡文明建设的重要方面”。“小厕所”体现“大情怀”,学校要尽可能改善学生的如厕环境,卫生、隐私、数量等都需要充分考量。

一年级男生肚子疼 去厕所两次就是拉不出

事情的起因是,某天班里有个男生告诉王老师,自己的肚子有点疼。

我一头雾水,问了半天才知道,原来她的孩子刚送去幼儿园,几天下来都不在学校便便,天天憋着,现在已经有了很严重的便秘。

窥一斑而知全豹,从厕所可以看出一所学校的办学和管理水平。小小厕所,不仅关系到师生的生活品质,更是映照一所校园文明程度的一面镜子,是校园文化的最好体现。

事情的起因是,某天班里有个男生告诉王老师,自己的肚子有点疼。

“要不要去厕所?”王老师问。男生点头,去了厕所。

去看了医生,医生说只能慢慢调理。

除了改善硬件之外,学校的“厕所革命”更应该体现在引导孩子养成良好的如厕习惯上。令人遗憾的是,现实中一些学校和老师都没有意识到这个问题,甚至不乏有“严格”要求的老师,总觉得拉屎拉尿应该速战速决,不能影响学习时间,导致不少孩子为了“节省”时间不得不憋着。幼儿园的孩子,因为便后需要老师帮忙善后,就有家长反映有的老师为了避免“麻烦”,私下命令小朋友不能在学校大便,小朋友只好在学校憋着回家再拉。

“要不要去厕所?”王老师问。男生点头,去了厕所。

过了会儿,见他回来了,王老师问:“拉出来了吗?”他摇了摇头,说:“但我是想拉的。”

图片来源:电视剧《明天妈妈不在》

勿以善小而不为,对于小朋友憋大便这桩普遍存在的“小事”,学校必须引起高度重视。入学之初,就应该开展相关教育引导,也可以通过专题班会活动等予以贯彻落实。关爱孩子,请从解决孩子拉便便这样的小事做起,而这或许正是学校“厕所革命”的深刻内涵。

过了会儿,见他回来了,王老师问:“拉出来了吗?”他摇了摇头,说:“但我是想拉的。”

“有感觉吗?”

无独有偶,宁波一位小学班主任王老师,也发现了这个问题,班上大部分孩子从来不在学校排便。

“有感觉吗?”

他歪头想了想,说:“有点。”

她很担心,为此专门给孩子上了一堂关于拉便便的课。

他歪头想了想,说:“有点。”

王老师让他再去厕所试试。男生又去了一趟厕所,结果还是没拉出来。

当她问有没有人从来没在学校大便过的时候,很多孩子都举起了手。问起原因,一个孩子说:「因为我在学校从来没感觉要大便。」

王老师让他再去厕所试试。男生又去了一趟厕所,结果还是没拉出来。

王老师马上给男生妈妈打电话,妈妈说,儿子从幼儿园开始,就从来不在学校大便,一定要回家拉。

王老师又问:「有没有感觉想拉大便但又忍住了呢?」

王老师马上给男生妈妈打电话,妈妈说,儿子从幼儿园开始,就从来不在学校大便,一定要回家拉。

此事引起了王老师的重视。她觉得,从学生健康角度出发,大便,很重要。因此,第二天上班队课,她用半节课给学生讲“大便问题”。

孩子们纷纷点头,表示赞同。

此事引起了王老师的重视。她觉得,从学生健康角度出发,大便,很重要。因此,第二天上班队课,她用半节课给学生讲“大便问题”。

“有没有人在学校大便过?”王老师问。底下零星举起了六七只小手。“那,有没有人从来没在学校大便过?”她又问,没想到呼啦举起很多小手。

图片来源:电视剧《再见我们的幼儿园》

“有没有人在学校大便过?”王老师问。底下零星举起了六七只小手。“那,有没有人从来没在学校大便过?”她又问,没想到呼啦举起很多小手。

王老师很好奇:“为什么不在学校大便?”

一年级男生肚子疼 去厕所两次就是拉不出,钱报记者调查发现。王老师接着说:「如果你们感觉要拉又忍住,大便在肠道里会慢慢变得很干很硬,因为水分被吸收啦。这样再去拉,肛门就会出血哦。」

王老师很好奇:“为什么不在学校大便?”

一个孩子站起来说:“因为我在学校从来没感觉要大便。”

王老师想了想,又补充到,肛门就是大便的那个地方。

一个孩子站起来说:“因为我在学校从来没感觉要大便。”

“有没有感觉想拉大便但又忍住了呢?”她接着问。

一个小男孩激动地说,我就是肛门会流血。

“有没有感觉想拉大便但又忍住了呢?”她接着问。

学生们纷纷点头:“有的!有的!”

王老师又对孩子们说,「大家一定要多喝水,多吃水果和蔬菜,养成规律便便的习惯。上课想去厕所,可以举手告诉老师,不然,长期憋大便肠道就会出问题,很危险的。」

学生们纷纷点头:“有的!有的!”

“如果你们感觉要拉又忍住,大便在肠道里会慢慢变得很干很硬,因为水分被吸收啦。这样再去拉,肛门就会出血哦。”王老师想了想,又补充说,“肛门就是拉便便的那个地方。”之前那个肚子疼的小孩激动地插嘴:“我就是肛门会流血的!”

孩子们听了,拼命点头,有的已经迫不及待要喝水了。

“如果你们感觉要拉又忍住,大便在肠道里会慢慢变得很干很硬,因为水分被吸收啦。这样再去拉,肛门就会出血哦。”王老师想了想,又补充说,“肛门就是拉便便的那个地方。”之前那个肚子疼的小孩激动地插嘴:“我就是肛门会流血的!”

于是,王老师建议:“大家平时要多喝水,多吃蔬菜和水果,千万不能憋大便,上课时候想去的话,一定要举手告诉老师。如果长期大便不正常,肠道就会出问题,很危险。”一年级的娃像小鸡啄米似的拼命点头,有些迫不及待地打开水壶喝起水来。

经过老师这么一疏导,孩子们的心理负担减轻不少,对于在学校上厕所这件事,也不再那么紧张和焦虑了。

于是,王老师建议:“大家平时要多喝水,多吃蔬菜和水果,千万不能憋大便,上课时候想去的话,一定要举手告诉老师。如果长期大便不正常,肠道就会出问题,很危险。”一年级的娃像小鸡啄米似的拼命点头,有些迫不及待地打开水壶喝起水来。

超过九成孩子承认 在学校会憋着不上厕所

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超过九成孩子承认 在学校会憋着不上厕所

这个故事在微信公众号“升学宝”上分享后,引发许多网友的共鸣,认为这是普遍现象。

其实,孩子不在学校上厕所,是普遍现象。

这个故事在微信公众号“升学宝”上分享后,引发许多网友的共鸣,认为这是普遍现象。

653位家长参与了调查,仅有8%的家长明确表示,孩子会在学校拉大便;“很少,几乎不拉”和“从来没有”的比例却高达52%和40%。

一项针对200个孩子的调查发现,从未在学校拉过大便的小朋友有53人,男女比例约1∶1,其中有憋大便习惯的小朋友,超出90%。

653位家长参与了调查,仅有8%的家长明确表示,孩子会在学校拉大便;“很少,几乎不拉”和“从来没有”的比例却高达52%和40%。

有74%的家长表示,关注过这个问题,但不知道如何解决。有16%的家长,从来没关注过这个问题。

而一项针对家长的调查显示,仅有8%的家长明确表示,孩子会在学校拉大便;「很少,几乎不拉」和「从来没有」的比例却高达52%和40%。

有74%的家长表示,关注过这个问题,但不知道如何解决。有16%的家长,从来没关注过这个问题。

昨天(12月26日),钱报记者还在杭州不同城区的3所小学及4所幼儿园,做了入班调查,调查人数超过200人,年龄段在3~8岁。调查中发现,从未在学校拉过大便的小朋友有53人,男女比例约1∶1,其中有憋大便习惯的小朋友,超出90%。

有74%的家长表示关注过这个问题,但不知道如何解决。有16%的家长,从来没关注过这个问题。

昨天,钱报记者还在杭州不同城区的3所小学及4所幼儿园,做了入班调查,调查人数超过200人,年龄段在3~8岁。调查中发现,从未在学校拉过大便的小朋友有53人,男女比例约1∶1,其中有憋大便习惯的小朋友,超出90%。

二年级女生甜甜(化名)就是其中之一。她告诉钱报记者,自己从幼儿园小班开始就不愿在学校拉大便:“因为幼儿园的老师很严厉,我在厕所待久了,她会批评我不听话,后来我就不爱在学校拉大便了。”

美国心理学家弗里茨·海德认为,人的行为都是有原因的,具体可分为内部原因和外部原因,前者是行为者本身的因素,后者指的是行为者周围环境中的因素。

二年级女生甜甜(化名)就是其中之一。她告诉钱报记者,自己从幼儿园小班开始就不愿在学校拉大便:“因为幼儿园的老师很严厉,我在厕所待久了,她会批评我不听话,后来我就不爱在学校拉大便了。”

甜甜在学校憋大便的习惯,爸妈一开始没发现,还是幼儿园中班的老师打电话反馈后,夫妻俩才意识到。“爸爸妈妈跟我科普过好几遍不拉大便的危害,每天放学后都会问我有没有在学校拉大便,但我就是拉不出来。”说到这里,甜甜撇了撇嘴:“我也不知道为什么,爸爸妈妈也着急。”

而孩子在学校不愿意上厕所,也存在这两种原因:

甜甜在学校憋大便的习惯,爸妈一开始没发现,还是幼儿园中班的老师打电话反馈后,夫妻俩才意识到。“爸爸妈妈跟我科普过好几遍不拉大便的危害,每天放学后都会问我有没有在学校拉大便,但我就是拉不出来。”说到这里,甜甜撇了撇嘴:“我也不知道为什么,爸爸妈妈也着急。”

甚至还有老师向钱报记者报料,个别中高段的孩子也不愿意在学校排便。

孩子自身的因素

甚至还有老师向钱报记者报料,个别中高段的孩子也不愿意在学校排便。

前段时间学校组织五年级学生军训,需要在外待上5天。班主任接到了小豪妈妈的电话:“我家小豪从来不在外上公共厕所,一定要回家才拉得出。我怕他憋大便,能麻烦您盯牢他吃好饭,多喝水,定时排便吗?”

有的孩子性格内向、害羞,不善于表达自己的感受,明明想上厕所,却因为担心下课时间短等问题,压抑了自己的需求,只好憋着。时间长了,就行成了憋大便的习惯。

前段时间学校组织五年级学生军训,需要在外待上5天。班主任接到了小豪妈妈的电话:“我家小豪从来不在外上公共厕所,一定要回家才拉得出。我怕他憋大便,能麻烦您盯牢他吃好饭,多喝水,定时排便吗?”

班主任觉得很稀奇:不愿在学校上厕所的小朋友,一二年级比较常见,怎么小豪也有这个问题?

美国着名精神病医师埃里克森认为:

班主任觉得很稀奇:不愿在学校上厕所的小朋友,一二年级比较常见,怎么小豪也有这个问题?

小豪妈妈解释说:“不上公共厕所,是一家人共有的习惯。不光是小豪,自己从小也不爱在学校上厕所。我们家还有个二宝,现在才上幼儿园小班,已经有不爱在学校上厕所的苗头了。我是一名医生,比较爱干净,总觉得外面的公共厕所比较脏。我们一家人出去旅游也从不在外拉大便,都是早晨出发前在宾馆解决好,或者晚上回来再去厕所。不过,我很注意引导孩子固定排便时间,所以小豪从小自然而然形成了早上或晚上排便的生物钟,排便习惯是很好的。只是他平常不爱喝水,所以二年级就出现了大便干燥、肛门出血的情况,所以必须每天敦促他多喝水。”

1.5-3岁的孩子处于自主与害羞和怀疑的冲突阶段。

小豪妈妈解释说:“不上公共厕所,是一家人共有的习惯。不光是小豪,自己从小也不爱在学校上厕所。我们家还有个二宝,现在才上幼儿园小班,已经有不爱在学校上厕所的苗头了。我是一名医生,比较爱干净,总觉得外面的公共厕所比较脏。我们一家人出去旅游也从不在外拉大便,都是早晨出发前在宾馆解决好,或者晚上回来再去厕所。不过,我很注意引导孩子固定排便时间,所以小豪从小自然而然形成了早上或晚上排便的生物钟,排便习惯是很好的。只是他平常不爱喝水,所以二年级就出现了大便干燥、肛门出血的情况,所以必须每天敦促他多喝水。”

所以,军训那几天,班主任天天盯牢小豪吃饭、喝水,还跟他科普过不拉大便的危害,小家伙总算顺利拉出来了。

在这个阶段,他们开始随心所欲地决定自己做和不做某些事情,而排泄大小便就是其中之一。

所以,军训那几天,班主任天天盯牢小豪吃饭、喝水,还跟他科普过不拉大便的危害,小家伙总算顺利拉出来了。

这10个不上厕所的原因

而这时候的儿童也有了羞怯意识,如果学校的厕所是开放式的,会有一种被人审视的感觉,所以很多孩子会不好意思上厕所。

这10个不上厕所的原因

你家孩子有吗

外部环境因素

你家孩子有吗

话说回来,为啥孩子们不愿意在学校拉大便?老师们大都认为是两个原因导致的,一是习惯的问题,二是胆子小。习惯了在家里的私密空间里大便,在公共厕所比较害羞。但随着年龄增长,这种情况会好转。

重要他人的期待。

话说回来,为啥孩子们不愿意在学校拉大便?老师们大都认为是两个原因导致的,一是习惯的问题,二是胆子小。习惯了在家里的私密空间里大便,在公共厕所比较害羞。但随着年龄增长,这种情况会好转。

不过,钱报记者入班调查听了孩子们的心声之后,却发现事实并不这么简单。造成这一现象的原因不下十种:

重要他人主要指的是家长和老师,如果家长焦虑,老师严厉,那孩子就会受到影响,对排便产生恐惧心理。

不过,钱报记者入班调查听了孩子们的心声之后,却发现事实并不这么简单。造成这一现象的原因不下十种:

1、不爱排队的小朋友。从幼儿园开始,每次上厕所都遇上“满员”,要排队,久而久之就不愿意在学校上厕所。

去年之前,儿子的便便一直是全家人的心病,别人一看不见他就憋,经常憋得满头大汗,看着让人心疼,最后实在憋不住了才去厕所。

1、不爱排队的小朋友。从幼儿园开始,每次上厕所都遇上“满员”,要排队,久而久之就不愿意在学校上厕所。

2、害羞的小朋友。因为学校厕所一般都是蹲坑或半包式蹲坑,和家中如厕环境不同,不愿意上厕所。

想来是因为小时候进行过排便训练,大人对这个问题太过关注,拉不出屎全家焦虑,一拉出来比过年还高兴。

2、害羞的小朋友。因为学校厕所一般都是蹲坑或半包式蹲坑,和家中如厕环境不同,不愿意上厕所。

3、比较倒霉的小朋友。幼儿园时期被老师排在集体上厕所队伍的最后,因为在排队中途就憋过好几次大便,久而久之就“憋”成习惯了。

以至于他奶奶经常说,一个挺正常的小孩,就是不会拉屎。

3、比较倒霉的小朋友。幼儿园时期被老师排在集体上厕所队伍的最后,因为在排队中途就憋过好几次大便,久而久之就“憋”成习惯了。

4、动作比较慢的小朋友。上厕所需要十多分钟,下课时间根本来不及。

后来意识到这个问题,全家人开始减少对这件事的关注,慢慢地,孩子好多了。

4、动作比较慢的小朋友。上厕所需要十多分钟,下课时间根本来不及。

5、有点懒的小朋友,因为学校厕所设计成蹲坑蹲着累,擦屁股也麻烦,就不愿在校大便。

学校的环境、秩序、设施也是重要因素。

5、有点懒的小朋友,因为学校厕所设计成蹲坑蹲着累,擦屁股也麻烦,就不愿在校大便。

6、有“黑历史”的小朋友。曾经在学校大便后,怎么冲都冲不走,之后就再也不愿在学校大便。

网上一个宝妈为了孩子在幼儿园的拉臭臭问题,愣是把孩子从楼下的幼儿园,转到了车程半小时之外的一所幼儿园。

6、有“黑历史”的小朋友。曾经在学校大便后,怎么冲都冲不走,之后就再也不愿在学校大便。

7、贪玩的小朋友。课间10分钟只记得和小伙伴玩耍,有时便意来了,憋一憋肚子又不痛,就不愿意去厕所了。

因为她发现,孩子在楼下幼儿园两年来,都是回家大便。

7、贪玩的小朋友。课间10分钟只记得和小伙伴玩耍,有时便意来了,憋一憋肚子又不痛,就不愿意去厕所了。

8、怕黑的小朋友。不敢一个人去学校厕所蹲着拉大便。

原来这家幼儿园的老师比较严厉,孩子受到了惊吓,没有安全感,才不敢在幼儿园大便。

8、怕黑的小朋友。不敢一个人去学校厕所蹲着拉大便。

9、爱干净的小朋友。嫌厕所味道臭,小便还能憋着气,但是大便时间很长,就干脆不上。

家人说她小题大做,她却觉得孩子的事情从来没有小事。

9、爱干净的小朋友。嫌厕所味道臭,小便还能憋着气,但是大便时间很长,就干脆不上。

10、胆子小的小朋友,上课时间有便意却不敢举手,结果下课的时候又不想拉了。

果然,换到一个环境更自由轻松的幼儿园之后,孩子很放松,很快就习惯了在幼儿园大便。

10、胆子小的小朋友,上课时间有便意却不敢举手,结果下课的时候又不想拉了。

一个自由、安全的环境会让孩子感觉放松,而能否轻松排泄,体现了孩子安全感的高低。

学校是个注重规则和社会属性的地方,学生要遵守规矩和纪律,在幼儿园上厕所都是要排队去的。

记得儿子刚上幼儿园的时候,回到家特别喜欢玩上厕所的游戏。

把爸爸妈妈和奶奶当成小朋友,排着队去上厕所,爸爸一组,奶奶和妈妈一组,他点到谁的名字,谁才能去上。

问他为什么要这样安排,他说老师就是这样要求的。

对孩子来说,很可能老师要求上厕所的时候他没有便意,等他有了感觉,又过了上厕所的时间,这样,孩子自然就憋回去了。

3

孩子的事无小事,对于孩子在学校不上厕所的问题,家长一定要尽早重视,从以下几个方面进行努力:

不刻意训练

许多父母在孩子一两岁的时候,就开始对孩子进行排便训练,定时把屎把尿。

孩子乖乖配合还好,一旦不配合,父母就会感到焦虑,又把焦虑投射到了孩子身上,孩子就会认为是自己不够好,会更紧张,也就更难以完成排便这个事情。

这时候的孩子生理发育尚未健全,太早的训练只会让孩子抵触和反抗,难以顺利度过肛欲期。

尹建莉说:

孩子的吃喝拉撒睡都是本能,无需刻意训练,也不需要精细化管理。

但要尽早教会孩子擦屁屁,对孩子来说,这是一项很重要的本领,会擦屁屁的孩子,在学校上厕所也更有底气。

提高孩子的独立能力

父母最好在孩子上幼儿园之前,就教会他独立大小便,告诉孩子学校和家里的不同,让他做好适应学校的心理准备。

朋友小静在儿子三岁的时候,经常和儿子一起读绘本《幼儿园里上大便》。

通过读绘本,孩子知道了家里和学校马桶的不同,对蹲坑产生了强烈的好奇,天天喊着要去幼儿园。

果然,去了幼儿园也适应得特别快,全家人都很省心。

图片来源:电视剧《再见我们的幼儿园》

还可以和孩子进行角色扮演,让孩子当老师,家长当小朋友,如果在上课的时候感觉要便便,问老师应该怎么办。

通过这样的方式,告诉孩子,一旦想要上厕所,就要马上举手告诉老师,千万不能憋着。

在孩子上学后,也要多和老师沟通,把孩子表达不出来的需求告诉老师,老师和家长共同配合,解决好孩子的难言之隐。

让孩子拥有好的情绪性记忆

心理专家林紫认为,糟糕的情绪性记忆会影响孩子的一生,给孩子带来严重的心理创伤

家长一旦发现孩子在学校憋大便了或者拉裤子了,要尽量看得云淡风轻,不要强化问题。

如实地告诉孩子,排泄是人的正常需求,和吃饭、睡觉一样,不要有压力。

如果孩子拉了裤子,平静地给他换条裤子就好了,指责性的语言会让孩子产生自责和内疚,会强化自己的羞耻感。

图片来源:电视剧《厕所女神》

在教育家陶行知看来,生活即教育,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育

我们跟孩子在一起的每时每刻都是教育,精神交流是教育,榜样示范是教育,谈论基本的生理需求同样也是教育。

艾尔菲·科恩说,无条件的爱在孩子难带的时候最重要。

孩子无助的时候、难过的时候,才是最需要我们的时候。

真正智慧的家长,应该教给孩子自理的能力,也让孩子敢于表达自己的需求,只有这样,我们的教育才算是迈向了成功的开始。

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