迄今为止没有一个团队把这部经典剧目搬上木偶

2019-08-30 18:55栏目:中小学教育
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  《奥兹国历险记》是一部蕴涵着众多道理的童话剧。这篇童话剧讲的是一个铁皮人由无心到有心;一个稻草人由没有大脑到有了大脑;一头雄狮由没有胆量到有了胆量。他们都是依靠一个迷路的小女孩的鼓励、支持和信任而得到了自己所没有却需要的东西,而这个小女孩的名字叫“多萝茜”。

摘要: 《绿野仙踪》读后感600字前一段时间,我看了《绿野仙踪》,看完后给我的震撼、想象的翅膀,却远比那些高深难懂的书籍的影响力要大。《绿野仙踪》讲述了这样一个故事:美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶 ...

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        我们南明人都熟知:课程,就是我们穿越这段旅程中的全部:意愿、计划、资源、行动、反思、建构下的经验。课程就是“道”,就是被我们用脚走出来的道路。

        我们的童话剧作为课程之一,它的起点处就是新学期的第一周。在开学典礼上我开启了《绿野仙踪》这本书的共读,当时我们彼此承诺:一起踏上黄转路,相互扶持,一路陪伴去寻找最好的自己。

  多萝茜没有瞧不起三个素不相识的陌生伙伴,而是以鼓励的态度对待他们;在追求自己梦想的道路上,他们互相信赖、互帮互助;多萝茜因龙卷风而远离了自己的家人与朋友,但她却没有因奥兹国是个陌生的地方而气馁,反而百般鼓励自己,从而回到了自己家人的身边……而在众多精神中,我最欣赏的是多萝茜和三个伙伴们一路上互帮互助的团结精神。

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成都市非物质文化遗产保护中心木偶团 摄

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  我想,如果多萝茜因来到了一个陌生的国家而气馁,自生自灭的话,那她就无法回到自己家人与伙伴的身边了;如果多萝茜和三个伙伴一路上不互帮互助,而互相嘲笑的话,那他们就无法得到自己想要的东西了;如果在经历了那么多的磨难后,大家伙儿因此而失去信心的话,那他们就无法振作起来,继续踏上征程了;如果……

《绿野仙踪》读后感600字

北京7月27日电 外国经典和中国非遗的完美融合,这就是国内首部木偶剧版的《绿野仙踪》。该剧将由成都市非物质文化遗产保护中心木偶团带来北京亮相第七届中国儿童戏剧节。

        接下来是连续两周的共读,孩子们写出来了自己的读后感和共读收获。

  多萝茜和三个素不相识的伙伴们,都能做到互帮互助、互相鼓励与支持,那我们一个班的同学们不是更应该做到互相信赖、互相帮助吗?!我要学习他们互帮互助的团结精神!和大家一起携手、共同创造美好的未来!

前一段时间,我看了《绿野仙踪》,看完后给我的震撼、想象的翅膀,却远比那些高深难懂的书籍的影响力要大。

《绿野仙踪》是美国作家弗兰克·鲍姆(FrankBaum)创作的经典童话作品,先后被改编成各种版本的动画、游戏、电影等。

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  必威,点评:小作者从这本书中领悟到了深刻的道理,对自己的成长很有帮助。相信知识的力量是无穷的。

《绿野仙踪》讲述了这样一个故事:美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,他陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭着自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。

“在全国偶界,迄今为止没有一个团队把这部经典剧目搬上木偶舞台。该剧赞扬善良、勇敢的品质,赞扬互助互爱的主题,这也是我们创排该剧的初衷。”成都市非物质文化遗产保护中心木偶团团长雷涛在谈到《绿野仙踪》介绍,他们带来的Q版木偶童话剧《绿野仙踪》首次采用木偶形式展现这部经典作品,通过小女孩多萝西在矮人国度寻找回家之路的旅程中,与没有头脑的稻草人、缺少心脏的铁皮人和寻找勇气与胆量的狮子的互帮互助,最终回到家乡的故事,将智慧、勇气、爱心、友情等美好精神融入其中,在孩子心中种下爱的种子。

      《绿野仙踪》被誉为美国版的“西游记”,同样的四人团队,尽管每个人的起点不一样——都有不同的愿望,但是终点是一样的,都希望伟大神奇的奥芝帮助他们实现自己的愿望。寻找心灵家园的多萝茜,希望得到大脑的稻草人,希望拥有爱心的铁皮人,寻找勇气的狮子,四人小团队在行走的过程中所遭遇挫折和困难都在大家共同的努力中解决……多萝茜团队的团结协作精神给孩子们留下了深刻的印象。我在思考:多萝西团队的精神如何在班级日常生活中活出来呢?继续我们的小组合作吧!首先是小组合作的目标制定:

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看完了此书,可以说是正在看时,我就产生了此感想——羡慕多萝茜,真希望自己也能像她一样访问奥兹国,碰见众多众多的稀奇古怪的事情,像梦游一样,多美妙呀!

该剧在舞台设计上大胆创新,大部分是由积木拼装而成,突破了传统木偶戏固定使用的黑色围挡,整个舞台色彩缤纷,充满梦幻感。在旅途中,主角多萝西和她的伙伴们会在金色的道路上前行,随着积木的变换,色彩的更迭,仿佛走过一个又一个不同的场景,时而阳光明媚,时而阴森昏沉,在这种流动式的场景交替下,观众会感受紧凑剧情所带来的情感变化。

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那种感觉是说不出的,只有闭上眼睛,用心去体会,想象着自己如果是多萝茜,像这样一样历经一番艰险……啊!在我看来那种感觉是梦寐以求的。有朋友的帮助和支持,顽强和信心作铺垫,经历事情,尤其是稀奇的好玩的事是多么有趣、快乐的啊!

剧中应用了杖头木偶、软体木偶、桌偶等不同样式的木偶,同时通过木偶的造型把角色的内心外化。当多萝西和伙伴第一次见到奥兹大法师时,通过选用小型木偶来展现主人公内心的自卑感。与此同时,奥兹法师则以巨大的面具形式出现。

      接着是微信群里小组的各项挑战,然后是小组合作读书、练习口风琴、外出活动的组织、运动会小组竞争……期间发生了很多精彩的故事。

可是现在的人太现实,死守于自己的土地,一味的拼命的挣钱、花钱,还有竞争。现在的社会紧张得很,谁不行谁就得被淘汰,哪有时间想这些悠闲的事消遣哪!

剧中多萝西的木偶操作者杨玉洁也是因为热爱而走上了传承“非遗”的道路。“小时候是因为喜欢木偶而开始学习木偶表演,而现在工作了之后,我觉得这是一个事业和态度!”

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记得小时候看过张之路的小说《好玩,佳佳龟》,当时也很想像书中的主人公王府井一样有一个佳佳龟,只要用手按住它,说:“好玩,佳佳龟,一分钟跑,一分钟飞,还有一分钟打瞌睡”这时佳佳龟便能实现你三分钟的愿望。还记得小时看过的《樱桃小丸子》整天嘻嘻哈哈,无忧无虑就好了。

必威 7成都市非物质文化遗产保护中心木偶团 摄

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也许这些梦幻想法与那些小孩子们才比较匹配,但我依然抱有这些幻想,即使不能实现也能享受吧!

成都市非物质文化遗产保护中心木偶皮影剧团作为西南地区规模最大,艺术品种最全,知名度最高,具有代表性、示范性的国办木偶皮影艺术表演团体,肩负着“非遗”传承的责任。此次演出前,剧团还将开展“灵动的木偶”主题工作坊。

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《绿野仙踪》读后感600字

        在一次次的合作中,孩子们的团队凝聚力越来越强,荣誉感在一次次提升,特别是童话剧角色竞选,小组竞选剧幕,都使出浑身解数,拿当时的话就是“一个个都疯了”,近乎疯狂的状态是孩子们对童话剧热爱和痴迷的外显。

      排练开始,组长是总导演,组内选出另一位副导演,开始了组内的指导排练。

        等到我这个旁观者“幕后指挥”发挥作用的时候,每一幕的导演们已经把舞台站位,演员的表情和动作,包括话筒和道具的使用都一一进行了训练。

      有了了前面一二年级的舞台经验,孩子的能力已经不容小觑,团队间的合作越来越默契,我也越来越轻松了。

    接下来的演出呢……当然人人都有不同的提升啦!我们有这么多的导演呢!

这个寒假,我读了许多的书,其中,最让我深有感触的书籍就是这本《绿野仙踪》这本小说了。

     

《绿野仙踪》是美国著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆在100多年前他笔下的一篇文章,鲍姆被誉为美国的“童话之父”,而《绿野仙踪》这篇小说还被拍成了各种各样的电影呢!这样看来,鲍姆这位“童话之父”肯定是当之无愧的。

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《绿野仙踪》主要讲了美国堪萨斯州的小姑娘多萝西被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方,房子落下时压死了东方恶女巫,并得到了恶女巫的银鞋,北方好女巫指点她到翡翠城去找伟大的奥芝帮忙送她回家。路上,她先后遇到了稻草人____它需要一副脑子、铁皮樵夫____它需要一颗心、小胆狮____它需要胆量,他们结伴而行,克服了一个又一个的困难,比如说罂粟地……最后来到翡翠城,奥芝要求他们打败西方恶女巫才能实现他们的愿望,最后,西方恶女巫还是被打败了。他们还发现了奥芝只是一个大骗子,虽然他们的愿望都实现了,当奥芝要带多萝西离开翡翠城时,却失败了。但是最后,多萝西在南方好女巫的帮助下,回到了堪萨斯州。而稻草人统治着翡翠城(接管奥芝的工作,奥芝让它接管的)、铁皮樵夫成了西边温基邦领土的主人(管西方恶女巫的地盘,温基邦老百姓让它当的)、小胆狮成了大森林的百兽之王(它杀死了大蜘蛛,百兽们拥戴它成为百兽之王的)。

      如果说整部童话剧是一座百花园,女孩就是千姿百态的花儿,以各种姿态在绽放!

《绿野仙踪》真有趣!有趣在它那奇妙的历程;有趣在它那丝丝入扣的情节;有趣在它那美好的结局,当然啦,我认为,最最有趣在它告诉了我们一个道理:只要你朝着一个方向坚持不懈地努力,终究会实现你心中的梦想!

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《绿野仙踪》读后感600字

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寒假期间,我读了一本由莱曼“弗兰克“鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》,这本书把我带进了童话王国,使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变,我变得比以前更勇敢、更自信了。

    有如玫瑰一样耀眼灿烂的焰,舞台之上赢得了阵阵掌声和赞叹;

《绿野仙踪》以虚构的奥茨国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫曼其金的地方,好心的女巫指点她到翡翠城去找奥茨国大术士帮忙她回家。路上,她先后遇到了稻草人一一他需要一个脑子;铁皮樵夫一一他需要一颗心;胆小狮子一一他需要胆量。他们结伴而行,互相鼓励、互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。由于他们的出色表现,大术士帮助他们实现了各自的愿望,稻草人得到了一个脑子;铁皮樵夫得到了一颗心:胆小狮子得到了胆量,多萝茜也如愿,带着小狗托托回到了家乡,回到了亲人身边。

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在读书的过程中,多萝茜占据了我的思想,多萝茜似乎就是我好朋友,我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志,让我感到自己很渺小,为自己的懦弱而很不好意思。因为以前,我一看见狗就害怕。有时我会问自己:“如果我是多萝茜,我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难并帮助其他人呢?”看完这部童话后,我决心像多萝茜一样鼓足勇气,用不懈的追求和奋斗的精神来面对各种困难,克服学习上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑战自我,我相信我一定能做到!

        有像牡丹般国色天香的诺,舞台表现力不用指导就能很快投入到角色中;

我喜欢《绿野仙踪》,它让我有了好朋友多萝茜;我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来快乐;我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来勇气;我喜欢《绿野仙踪》……

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      仿佛芍药一样妖娆多姿的琳,第一次挑战反派角色,竟能自由流畅的传递对角色的理解;     

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      犹如郁金香欣然怒放的——卓,饰演第六幕的多萝茜,把伤感和快乐尽最大努力传递;

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        如向日葵般积极向上的——宁,努力挑战自己完成不了旁白,最后赢得同学们的赞扬……

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      如果说童话剧是一座原始丛林,男孩子们就是丛林中形形色色的物种,他们的天性在这里得以释放!

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        有寻找勇气和胆量的狮子——祥,连续挑战饰演两幕的角色,用声音、表情和动作征服了大家;

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        有演绎内心苦恼的稻草人——嘉,凭借超强语感,在舞台上或独白,或对话,都能严谨准确;

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        有在痛苦中挣扎的稻草人——萱,平时连读书都有困难,却能够在组长的帮助下,完成看似不可能的角色;

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      还有躲在丛林背后没有露面的特,用声音演绎神秘、可怕、无所不能的奥芝;

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        有文质彬彬象征引导者的奥芝——皓,经由他把稻草人、胆小狮、铁皮人心中的困惑一一解开,把剧幕推向高潮......

        在这个个性十足的丛林里有这样的男孩——杨一帆。

        他是从去年转入我们教室的孩子。父母天天忙于工作,很少陪他,周末经常一个人在家,我针对他的阅读和学习习惯曾经多次和他的爸爸妈妈沟通,希望抽时间陪陪孩子,因为周末他经常看电视玩游戏。但是沟通的结果是让孩子“留校上晚辅导”。

        长期的独处让这个孩子内心的想法和做法常常与众不同,外出郊游他会选择跟着老师;他喜欢的是手枪,武器一类的东西;树叶贴画他的画是这样的:一只狗完全被限制在框内;写作的想法也很奇特:他写出异于正常儿童的文章。

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        这次童话剧演出他主动选择剧中的小狗托托,这是一组剧照。

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      童话剧共六幕,每一幕都在台上,都能让大家看到他,最为瞩目,他选择了让所有人都关注他。童话剧结束,他的妈妈没有对孩子的角色做任何评价,但是班级孩子在上周二进行的童话剧总结时,不约而同的把他的名字提出来,并一致同意授予他“特殊贡献奖”。

        这些不止是围绕童话剧的故事,其实,36个孩子和所有参与其中的老师、父母,联袂上演的是一部不可重复的人生童话剧,这里没有对错,没有高低,不存在主角和配角。我们,既是童话剧角色的演绎者,是穿越故事的体会着,是黄转路上的陪伴着,更是自己故事的缔造者。

      因为:所有的故事都是一个人故事,所有的故事都是我们的故事,所有的故事都是正在发生的故事......

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