该县接受免费学前双语教育的入园儿童已达3553人

2019-11-05 19:50栏目:中小学教育
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  本报拉萨3月20日电 (记者扎西)记者从西藏自治区教育厅获悉:“十二五”期间,西藏预计投资16.2亿元用于进一步加大学前教育投资,改善办学条件,将新建校舍608所、改扩建68所。

  记者从西藏自治区教育厅获悉,从2011年1月1日起,西藏自治区对学前教育阶段农牧民子女实行财政补助政策,对学前教育阶段城镇困难家庭子女实行助学金政策,2011年累计约3.4万名幼儿享受补助,资金总额达4900万元。2012年秋季开始,西藏自治区将对学前教育阶段城镇子女实行免费教育,这标志着西藏免费教育扩大至15年,即学前3年、小学6年、初中3年和高中3年。率先在全国实现从学前至高中阶段(包括中职学生)15年教育免费政策和对农牧民子女、城镇困难家庭子女实行‘三包’和对学前教育实行财政补助政策。”

  亚心网讯(记者 于苗)2月18日,记者从乌鲁木齐市2011年度教育工作会议中了解到,首府今年将新改扩建25所中小学、34所幼儿园。

从14个学前双语班到111个学前双语班,察布查尔锡伯自治县用不到5年时间就完成的这样一个可观的数字,为当地各民族孩子们在学前的茁壮成长提供了全新的育人环境。目前,该县接受免费学前双语教育的入园儿童已达3553人,占全县学前“农村娃”的86%。

该县接受免费学前双语教育的入园儿童已达3553人,从今年春季将开始执行的县以下义务教育阶段学生营养改善计划。  目前,西藏全区共有幼儿园119所,学前教育毛入学率为24.5%,办园条件普遍较差,校舍简陋、设备简单等问题较为突出,解决“入园难、入园贵”等问题迫在眉睫。针对上述情况,“十二五”期间,西藏将建设608所乡镇中心幼儿园,改扩建68所县幼儿园。

  西藏自治区教育厅长宋和平介绍,从今年秋季开始,计划对“三包”再次提高标准,有望每年提高200元。“十二五”末将达到在校学生每年人均3000元,而边境地区学生的补助将会更高。除了将免费教育扩大至15年,从2012年春季起,我区将对县级以下义务教育阶段学生实行营养改善计划。他说,从今年春季将开始执行的县以下义务教育阶段学生营养改善计划,完全由国家拨付资金,西藏74个县以下农牧区22万学生将受益。在享受西藏‘三包’政策的基础上,还将享受每年每生600元的营养费用。

  乌市教育局局长胡军海表示,今年首府教育部门的工作重点主要是,扩大学前教育入园率、优质义务教育覆盖率,扩大高中阶段教育普及率、职业教育就业率、双语教育覆盖率,促进教事业又好又快发展。

自治县教育局局长吴文松告诉记者,该县是2006年9月开始启动学前双语教育的,除了2010年利用国家少数民族地区学前双语幼儿园项目资金建了两所高起点、高标准、高质量的双语幼儿园外,主要还是因地制宜,充分利用县里中小学校点布局结构调整后闲置的校舍,大兴学前双语教育,仅在各乡镇、村农牧区小学开办的学前双语幼儿园就有40个。为了解决享受自治区财政代课补助的临聘学前双语教师严重不足的问题,该县还克服困难自筹代课费,自聘了59名学前双语教师。同时,对农牧区的学前幼儿入园后的所有费用实行了全免政策,去年对入园儿童投入的伙食补助就有279.9万元,使得农牧区学前幼儿的入园率由5年前的24%逐年提高到了现在的86%。

  据介绍,2010年西藏启动了农牧区学前教育双语教材和教学资源的研发工作,研究制定符合西藏实际的学前双语幼儿园教师指导用书和光盘,让更多的教师和儿童享受到优质的双语教学资源。2012年秋季起,农牧区所有的幼儿园将全部使用西藏自主编写的学前教育双语教材。

  西藏自治区将积极争取落实教育基建项目和财政专项安排计划投资25.62亿元、教育援藏项目投资2亿元。新建和改扩建217所双语幼儿园。“今年西藏拟建10所双语幼儿园,同时我们力争开工建设3所高中和3所中职学校,完善10所高中和4所中职学校配套建设。”

  新改扩建34所幼儿园

有6个学前班的加格斯台乡中心双语幼儿园是利用当地小学校舍改建的一所规模较大的农牧区幼儿园。记者在此采访时注意到,这个幼儿园有幼儿教室、游戏活动室等,不过与许多城市的幼儿园相比,其硬件条件确实要简陋一些,有一个大型游艺设备由于室内场地有限甚至无处放置,无法投入使用。幼儿园党支部书记景丰告诉记者,尽管这里的设施条件,比不上城市里的许多幼儿园,而且主要是提供一种免费的学前教育,办园质量也还是不错的,学前双语教学设备也比较齐全,园内还实行了适合幼儿口味的科学配餐,荤素搭配,确保了孩子成长所需的营养平衡,家长们对这里的学习生活条件总体也比较满意。

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  宋和平说,过去人才的培养集中在义务教育阶段,随着时代的发展,学前教育人才培养逐步引起社会各界的重视,从学前教育至义务教育阶段到高中阶段,一个完整的教育体系才是最科学、规范的人才培养体系。为了加强幼儿教师队伍建设,提高整体素质。西藏采取多渠道补充双语幼儿教师,建立健全双语幼儿教师资格准入制度,实行双语幼儿园园长持证上岗制度,逐步推行双语幼儿教师持证上岗制度。

  胡军海表示,今年,乌市教育部门将集中力量加快解决教育民生问题。加大幼儿园、托儿所建设力度,切实解决“入托难、入园难”的问题,不断满足群众对学前教育的需求。

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  西藏将坚持培养与培训相结合,健全双语幼儿教师培养体系,依托全日制高等师范院校加大学前教育人才培养力度,在区内中等职业学校扶植办好学前教育专业,鼓励优秀初中毕业生报考;委托区外中等职业学校培养幼儿教师。

  胡军海说,解决“入托难、入园难”要坚持以政府为主导、社会参与、公办民办并举的办园体制的原则,采取有力措施,大力发展学前教育,扩大学前教育入园率。同时,加大学前教育建设力度,扩大学前教育资源,提高办园水平,今年计划投资2.36亿元,新建、改建、扩建34所幼儿园。发展民办幼儿园,采取政府购买服务、补助租金等方式给予一定资助,降低办园成本,引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。协调部队、企事业单位及兵团所属幼儿园接收附近适龄儿童入园。进一步规范一批资质不全的幼儿园,通过整改达到办园标准。

  西藏自治区坚持以公办幼儿园为主,民办幼儿园为辅的学前教育发展模式,扩大学前教育资源。

  在当天的会议上,胡军海建议,把学前教育经费,列入各级财政预算,财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比列,确保学前教育持续健康发展。

  除了加大投入,增建一部分公办幼儿园,西藏也通过财政拿出补助资金扶持西藏优秀的民办幼儿园,帮助他们规范、优质发展。去年安排了1000万元的资金,用于通过考核的优秀民办幼儿园配备校车和其他的基础设施建设。今年同样将安排1000万,用于优秀民办幼儿园改善条件,使有实力的幼儿园办的更好。同时从今年开始,将给农村幼儿园配备炊具、桌子、教学器材等设施。”宋和平说,农村幼儿园,国家有相应的支持资金,同时自治区从财政、地方预算等拿出资金改善村级教学点、幼儿园的条件。

  新改扩建25所中小学

  针对西藏幼儿园实行“双语”的特点,西藏自治区教育厅成立了学前双语教育教材及教学资源研发领导小组,组织专家编写西藏农牧区双语幼儿教材。同时教学资源如《幼儿汉语300句动画》《幼儿小故事动画》光盘等已制作完成并投入使用。全区各地(市)、县(市、区)幼儿园部分骨干教师近200人参加了区编农牧区幼儿园教材的培训,并接受了上海宋庆龄幼儿园教师进行的保教业务培训。

  除学前教育外,今年,乌鲁木齐市将计划投资2.49亿元,新改扩建中小学25所,校舍面积19.5万平方米,拆除5.99万平方米危旧校舍,确保校园安全。

  从1985年开始,西藏在农牧区实行以寄宿制为主的中小学校办学模式,并对义务教育阶段的农牧民子女实行包吃、包住、包学习费用的“三包”政策。2011年西藏又将农牧民子女从幼儿园到高中的教育全部纳入“三包”免费教育范围,并提高“三包”补助标准,50多万名学生受益于这一政策。2012年秋季开始,西藏将学前教育阶段城镇子女纳入免费教育,这标志着西藏免费教育扩大至15年。 (记者索朗达杰 罗布次仁)

  胡军海说,在办学条件硬件基本均衡的基础上,优化教育资源配置,推进优质学校与薄弱学校“捆绑式”发展,加强校级合作与交流,实现资源共享与互补。加大区域内教师交流力度,促进教师的合理配备和流动,并组织乌鲁木齐市中小学“名师讲师团”开展送教下乡活动,扩大优质高中资源覆盖面,积极发挥自治区级、市级示范性高级中学引领和示范作用。

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  此外,还将完成196个农牧区教室的设备配备,做好基础教育资源库、教育基础数据库建设工作,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化网络体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。

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  加大对特殊教育的扶持力度,鼓励和支持各级各类学校接收残疾人随班就读或举办特教班。发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育,为残疾学生就业和继续深造创造条件。

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  完成职普招生比例4:6

  “按照首府经济社会发展需要,将以提升职业教育规模和就业率为突破口,推进职业教育的发展”胡军海说,今年,将以服务为宗旨、以市场为导向、以能力为核心、以就业为目的,继续扩大中等职业学校招生规模,完成职普招生比例4:6。

  加强职业院校基础设施建设和资源整合,今年还将完成乌鲁木齐职业大学、乌市技工学校新校区后期工程建设,积极争取乌市财职校(财贸学校)新校区立项。

  在师资队伍中,还将加强“双师型”教师队伍建设,将“双师型”教师总数在70%的基础上有所提升,不断提升教学质量,增强中职毕业生就业竞争能力。

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