多数师生比较满意现行教材 刘祥 图片,自2009年

2019-10-15 03:46栏目:中小学教育
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  近日,教育部发言人续梅表示,自2009年启动的针对义务教育阶段教材的跟踪已经结束,新一轮的教材修订将于今年启动。

必威 1多数师生比较满意现行教材 刘祥 图片

本报讯(记者郭少峰)教育部新闻发言人续梅,昨天回应了有关“鲁迅文章大撤退”的提问。她表示,在目前全国使用的六套中学语文教材中,只有一套教材撤下了鲁迅先生一篇文章并换上了鲁迅的另一篇文章,“这只是非常小的微调,事实上没有做太大的调整。”

  续梅称,从2009年开始,教育部面向20多个省市、十几万学生,组织专家专门进行了义务教育阶段所有教材的跟踪,调查教材的使用情况。目前调查已经结束。从调查情况来看,广大师生对于目前所使用的教材普遍满意,但在使用当中也发现了一些问题和不足。相关专家正在进行梳理和分析。今年教育部要启动新一轮对教材的修订。

  教育部:对单篇文章的评价应放到整套教材体系中,多数师生满意现行教材

昨天教育部举行发布会介绍《2010年中国语言生活状况报告》有关情况。在回答记者提问时,续梅表示,今年教育部已经全面启动了义务教育教材的修订工作,目前正在进行中。

多数师生比较满意现行教材 刘祥 图片,自2009年启动的针对义务教育阶段教材的跟踪已经结束。  针对1932年开明版的国语教材的火热,续梅表示,目前我国的教材已经从原来的“一纲一本”发展到了“一纲多本”。“小学的语文教材有十几套,初中教材有八九套,现在的教材已经呈现出了百花齐放非常繁荣的局面。”

  □驻京记者 彭晓玲

续梅解释说,“鲁迅文章在中学语文教材中是不是有所减少”问题的起源可能是一篇博文,说鲁迅的文章在中学教材中大撤退。去年,编剧刘毅在其微博上发帖称,“开学了,各地教材大换血”———他列举了20多篇“被踢出去”的课文,比如《孔雀东南飞》、《药》、《阿Q正传》等。其中涉及鲁迅的作品多篇,因此被刘毅称之为“鲁迅大撤退”。

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  晨报讯 针对近年来全国中小学教材屡屡陷入“造假”、“劣质”等舆论指责漩涡,昨日,教育部新闻发言人续梅在例行发布会上表示,对现行教材单篇文章、单个内容的评价应该放到整套教材体系中评价才会更科学、更全面。教育部对全国中小学教材满意度的最新调查显示,大多师生比较满意。

但根据教育部了解的情况,目前各地编写的中学语文教材共有六套,其中五套教材对于鲁迅的文章没有做更改,只在一套教材中撤下了鲁迅先生的一篇文章并换上了他的另一篇文章。

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  多年来,学者和民间教育热心人士一直呼吁改变中小学教材编订中的“假大空”现象。10月,《收获》杂志副编审叶开连续发表名为《上海小学语文恶意篡改安徒生童话》、《被小学语文教材篡改的巴金名作》的博文,痛斥“小学语文教材里大量出现的剽窃和篡改的劣质课文,比三聚氰胺奶粉还要危害深远”。与此同时,由叶圣陶主文、丰子恺插话的1932年版《开明国语课本》,因富有童心、充满人文关怀而受到热捧,一时引发各方对现行教材编订乃至中小学教育现状的反思。

据了解,目前有北师大出版社、山东人民出版社、广东教育出版社、江苏教育出版社、语文出版社、人民教育出版社等6家出版社负责高中语文课标实验教材的出版。经教育部核实,只有广东教育出版社对五个必修模块做了微调,其中将鲁迅的《药》更换为《祝福》。

  昨日,续梅在谈及“开明版国语教材”的走红时表示,教育部对教材建设非常重视,从2001年开始,教材编订方针就从原来的“一纲一本”,发展到现在的“一纲多本”。目前,全国光是小学语文教材就有十几套,初中语文教材就有八九套,应该说呈现了“百花齐放、非常繁荣的阶段”。

■焦点

  续梅说,教科书的编写是一项非常具有专业性和学术性的工作,既要考虑到当前所属的教育时代背景,又要考虑中小学生的认知特点、年龄特点。从2009年开始,教育部对20多个省市展开义务教育阶段所有教材的跟踪调查。目前调查已经结束,全国广大师生对于现行教材普遍比较满意。

中小学生写字标准有望年内发布

  续梅透露,明年教育部将要对教材启动新一轮修订。教材跟踪调查中搜集到的意见和不足全部会被反映给编写教材的人员,供他们在修改时作进一步参考。

昨天,教育部和国家语委发布了《2010年中国语言生活状况报告》。报告发布的观点称,中国人汉字书写能力呈现下降趋势。

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国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示,未来将在中小学增加写字课程,制订《中小学学生写字标准》。

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他说,目前正在制订中小学学生的写字标准和具体提升写字能力的相关标准。这个写字标准涉及到楷书、行书和隶书等,并有望会在今年发布。不过他也表示,“不可能要每个人写字都成王羲之那样,不会要求孩子来考试,会尊重家长和孩子的意愿”。

对濒危方言应整理保存

针对普通话与方言的关系问题,李宇明表示,普通话和方言从来都不是对立的,对待一些濒危的方言,还应该进行调查、整理、研究和保存。

必威,李宇明指出,之前,在广州发生了“粤语事件”,很多人表达了对粤语发展前景的关心。普通话在全国通用,方言在方言区使用,二者相互依存,相互促进,各自发挥其功能和作用,满足不同层面的要求。

李宇明强调,依法推广普通话的目的是为了克服交际障碍,方便沟通和交流,而不是歧视、禁止方言,方言是客观存在的,有其自身的发展规律和使用价值,并在一定领域和特定地区内将长期存在。

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